Öğrencilere öncelikle ev tiplerinin nelere göre değişebileceği sorusu yönetildi.Bu soru üzerine öğrenciler fikirlerini sıraladı. Öğrenciler dörderli gruplara ayrıldı ve her grup bir ev tipinden sorumlu oldu.
Her öğrenci, sorumlu olduğu ev tipini görsel olarak sunabilmek için modelini oluşturdu ve modelini sınıfta sundu.
Görsel modelleme yöntemiyle öğrenciler matematik ve görsel sanatlar disiplinlerinin kazanımlarını birleştirip bilgilerini kalıcı hale getirdi.
| Haber | Nurhan Sözeyatanoğlu | |
| Editör | Murat AKDEMİR | |
| Fotoğraf | Hilal Atlı | |
| Tarih | 27 Nisan 2019, Cumartesi 14:44 | |
| Okunma | 540 defa okunmuş |
Henüz yorum yok, ilk yorumu yapmak ister misiniz?
