Uluslararası düzeyde düzenlenen ve bilim, teknoloji ve inovasyon alanlarında öğrencilerin projelerini sergilemelerine olanak tanıyan iWISE (International World Innovative Student Exhibition) yarışması, dünyanın dört bir yanından öğrencileri bir araya getiren prestijli bir organizasyon olarak dikkat çekmektedir. İngiltere merkezli olarak gerçekleştirilen bu yarışma; bilimsel düşünceyi teşvik etmek, yenilikçi projeleri desteklemek ve genç araştırmacıları uluslararası platformda buluşturmak amacıyla düzenlenmektedir.

Yarışma süreci; Virtual, National ve Regional finaller olmak üzere farklı aşamalardan oluşmakta olup, bu aşamalarda başarılı olan projeler Global Final aşamasına katılma hakkı kazanmaktadır. Öğrenciler, projelerini jüri karşısında sunarak değerlendirilmekte ve belirli başarı kriterlerini sağlayan ekipler uluslararası finalde ülkelerini temsil etmektedir. iWISE yarışması; STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik), iTECH (Yapay Zekâ ve Yazılım), Robotics, English, Art ve Talent gibi birçok farklı kategoride düzenlenmekte olup, öğrencilerin disiplinler arası çalışmalar yapmasına olanak sağlamaktadır.

Bu kapsamda Okyanus Koleji öğrencileri, gösterdikleri üstün performansla önemli bir başarıya imza atmıştır. Öğrencilerimiz, STEM kategorisinde 1.’lik ve 2.’lik dereceleri elde ederken, iTECH kategorisinde üç farklı proje ile 2.’lik derecesi kazanmıştır. Bu başarılar sonucunda ekipler, yarışmanın en prestijli aşaması olan Global Final’e katılmaya hak kazanmıştır.

STEM kategorisinde 1.’lik elde eden proje, Beril TÜRKMEN ve danışman İdil Melis DİNÇ rehberliğinde yürütülen ‘’PHYTOSILVER: Investigation of the Wound Healing Properties of Silver Nanoparticle-Enriched Extracts of Sorbus domestica L. and Cornus mas L.’’ başlıklı çalışmadır. Bu projede, tıbbi bitkilerin güçlü biyolojik özellikleri gümüş nanopartiküller ile birleştirilerek hücre kültürü ve Tenebrio molitor larvalarında oluşturulan yanık modeli üzerinde etkileri incelenmiş; çalışma sonucunda antioksidan ve antimikrobiyal özellikleri yüksek, doğal içerikli bir yara bakım kremi geliştirilmiştir.

STEM kategorisinde 2.’lik derecesi elde eden proje, Bahçeşehir Okyanus Koleji Fen ve Teknoloji Lisesi öğrencileri Elvin EKİNCİ, Azmi Esad KOCAYAKA ve danışmanları İdil Melis DİNÇ tarafından geliştirilen “Development of Natural Anticarcinogenic Agents from Artichoke Waste Through A Sustainable Biotechnology Approach” başlıklı çalışmadır. Bu projede, enginar atıklarının biyoteknolojik yöntemlerle değerlendirilmesi sağlanmış; elde edilen ekstraktın biyolojik etkileri moleküler ve hücresel düzeyde analiz edilerek doğal kaynaklı potansiyel antikanser ajanlara yönelik önemli bulgular elde edilmiştir.

iTECH kategorisinde 2.’lik derecesi kazanan üç proje ise Nilüfer Okyanus Koleji ortaokul düzeyinde geliştirilen yenilikçi ve toplumsal etki odaklı çalışmalardan oluşmakta olup, öğretmenleri Ceyda ÖZEN ve BARGEM danışmanları Deniz ÖZTARHAN rehberliğinde hazırlanmıştır. Eylül Azra YILMAZ, Doğa ALKAYA ve Nilüfer Saliha GAZİ tarafından geliştirilen “Tactile Algorithm World” projesi, görme engelli öğrencilerin kodlama eğitiminde karşılaştıkları görsel bariyerleri ortadan kaldırmayı hedefleyen, dokunma ve işitmeye dayalı kapsayıcı bir öğrenme modeli sunmaktadır.

Arben BALCI, Poyraz Güner ve Zeynep Ada Kılıç tarafından geliştirilen “Digital Footprint Permission Control Gate” projesi, dijital vatandaşlık bilincini artırmayı amaçlayan, kullanıcıların dijital risklerini anlık olarak görselleştiren ve etkileşimli şekilde deneyimlemelerini sağlayan özgün bir sistem olarak öne çıkmaktadır.

Ali Kerem DOĞAN, Efe YILDIZ ve Abdullah Talha ÇOKBAKAR tarafından geliştirilen ‘’AI-Powered Automatic Posture Analysis System’’ ise yapay zekâ ve görüntü işleme teknolojileri kullanarak postür bozukluklarını yüksek hassasiyetle analiz eden ve sağlık alanında kullanılabilecek yenilikçi bir çözüm sunmaktadır.

Elde edilen bu başarılar, öğrencilerin bilimsel araştırma becerilerinin, yenilikçi düşünme yeteneklerinin ve disiplinler arası çalışma becerilerinin güçlü bir göstergesi olmuştur. Uluslararası arenada elde edilen bu dereceler, hem öğrenciler hem de kurum adına büyük bir gurur kaynağı olmuştur. Bu önemli başarıda emeği geçen tüm öğrencilerimizi, danışman öğretmenlerimizi ve katkı sağlayan tüm paydaşlarımızı tebrik eder, Global Final sürecinde kendilerine başarılar dileriz.